Дзіцячы траўматызм
У нашай краіне штогод канстатуюцца факты гібелі і траўматызму дзяцей. Лічбы статыстыкі дзіцячага траўматызму не могуць пакінуць абыякавым ніводнага дарослага чалавека: ад знешніх прычын штогод гінуць больш за 100 дзяцей. Атручвання, дарожна-транспартныя здарэнні, праглынанне іншародных прадметаў, выпадзенне з вокнаў, пажары-гэта далёка не поўны пералік сітуацый, якія могуць прывесці да трагедыі.
Кожнай узроставай групе ўласцівыя свае найбольш тыповыя траўмагенныя сітуацыі:
У дзіцячыя гады, калі дзіця пачынае пазнаваць навакольны свет, асноўнымі прычынамі траўмаў з'яўляюцца апёкі кіпенем і падзенні з вышыні. Малыя падаюць з пеленальных сталоў, ложкаў, з калясак і нават з мамчыных рук. Любяць зачыняць самастойна дзверы, забываючы своечасова прыбраць пальцы, з задавальненнем перабіраюць змесціва розных каробак і скрыначак, у якіх могуць апынуцца іголкі, ляза, лекі, розныя рэактывы, і іншыя небяспечныя для іх прадметы. Некаторыя маці нярэдка выстаўляюць калыскі са спячымі дзецьмі на неабароненыя лоджыі або балконы, замяняючы тым самым прагулкі на свежым паветры. У гэты час на дзіця можа ўпасці падпалены недакурак, кінуты зверху, і прывесці да трагічных наступстваў. Таксама небяспечна пакідаць малога на канапе або на не абгароджанага ложка, ставіць побач з яго ложкам электранагравальныя прыборы.
З 3-х гадоў дзеці становяцца асабліва актыўнымі і цікаўнымі. Даследуюць пліту, прас, абагравальнік і атрымліваюць апёкі. Цягнуць у рот шнуры ад электрапрыбораў, ўтыкаюць у адтуліны штэпсельнай разеткі шпількі, шпількі, спіцы, у выніку чаго здараюцца электратраўмы. Адбываюцца і хімічныя апёкі прадуктамі бытавой хіміі, рознымі кіслотамі, напрыклад, воцатнай эсэнцыяй. Толькі аднаго глотка гэтай вадкасці дастаткова, каб атрымаць цяжкія апёкі глоткі, гартані і стрававода. Дзеці атрымліваюць апёкі пры перакульванні на сябе посуду з гарачым змесцівам, калі на нейкае імгненне застаюцца без бацькоўскай увагі.
7-13 летнія дзеці вельмі любяць разводзіць вогнішчы, у якія кідаюць выкарыстаныя балончыкі аэразоляў, дэзадарантаў і атрымліваюць цяжкія апёкі полымем, якія могуць прывесці да інваліднасці ці нават смерці. Траўмы могуць прычыніць розныя колючыя і рэжучыя прадметы-востра вывастраныя алоўкі, ручкі, цыркулі, кнопкі, кутнікі, нажніцы і іншыя пры неасцярожным іх ужыванні і пястоце.
14-15 гадовыя падлеткі часцей атрымліваюць траўмы праз парушэнне тэхнікі бяспекі пры катанні на электрасамакатах, роварах, скейтбордах, роліках, а таксама апёкі праз неасцярожнае абыходжанне з ЛВЖ. Нямала траўмаў адбываецца з-за пастаяннага выкарыстання розных гаджэтаў. З тэлефонам Падлеткі не растаюцца ні дома, ні на вуліцы. Нават прымудраюцца карыстацца, ідучы па пешаходным пераходзе. Музыка, якая гучыць з навушнікаў, не заўсёды дазваляе пачуць сігнал аўтамабіля. Розныя траўмы (у тым ліку падзенне з вышыні) здараюцца ў «аматараў сэлфі " і падлеткаў, залежных ад сацыяльных сетак.
ПАРАДЫ БАЦЬКАМ АД МНС
1. Чытайце дзіцяці!
Казкі, мастацкую літаратуру – гэта асноўны сродак навучання дзяцей правілам бяспечных паводзін. Яны могуць шмат чаму навучыць не толькі дзяцей, але і бацькоў. Калі чытаеце казку з малым, абавязкова задавайце яму пытанні: "Чаму так адбылося?", "Што не так зрабіў герой?«, "А, як ты думаеш, што трэба было зрабіць?». Разважаючы над учынкам героя, Вы даеце правільныя арыенціры дзіцяці на будучыню, дапамагаеце зразумець, у чым памылка казачнага персанажа.
2. Малюйце з дзіцем!
Малюнак-універсальны спосаб навучання, з яго дапамогай дзіцяці лёгка можна прышчапіць навыкі бяспечнага паводзін:
* малюйце з дзіцем розныя сітуацыі і прамаўляць усё, што малюеце
* задайце дзіцяці тэму для малявання, а потым абавязкова распытаеце малога, чаму ён гэта намаляваў
* складайце па малюнках гісторыі, для гэтага можна выкарыстоўваць кнігі-размалёўкі МНС
3. Гуляйце з дзіцем!
Гульня-Асноўны спосаб навучання дзяцей. Менавіта гуляючы, дзіця лепш запамінае асноўныя правілы. Навучыце дзіцяці, як правільна выклікаць ратавальнікаў:
* набраць 101,112
* паведаміць свой адрас
* клікаць на дапамогу дарослых
* назваць сваё імя, прозвішча, тэлефон
4. Глядзіце мультфільмы разам з дзіцем!
Прапануем паглядзець мультфільмы "Чароўная кніга«,»Спецатрад 112". Пасля прагляду задайце дзіцяці некалькі пытанняў.
1. Табе спадабаўся мультфільм? Што новага ты даведаўся?
2. А хто з герояў мультфільма табе спадабаўся? Чаму?
4. Хто з герояў парушае правілы бяспекі? Што з ім адбылося?
5. А хто з герояў паводзіць сябе правільна? Хто ім дапамагае ў гэтым?
6. Чаму нельга парушаць правілы бяспекі?
7. Што трэба ведаць, каб не патрапіць у небяспечную сітуацыю?
Размаўляючы, абмяркоўваючы з дзіцем мультфільм, казку ці гісторыю па бяспецы вы дапамагаеце зразумець звычайныя жыццёвыя ісціны, вучыце правільным дзеянням і ўчынкам ў будучыні.
Паважаныя бацькі! Не пакідайце дзяцей адных! Іх жыццё ў вашых руках!
На сённяшні дзень дзіцячы траўматызм уяўляе сабой сур'ёзную сацыяльную праблему , паколькі здароўе дзяцей з'яўляецца адным з важнейшых рэсурсаў развіцця нашай краіны . Дзеці атрымліваюць цяжкія траўмы, калецтвы будучы дома, гуляючы ў двары, на стадыёнах, у школах, у дарожна-транспартных здарэннях. Галоўнай прычынай траўматызму з'яўляецца адсутнасць належнага нагляду за дзецьмі ўсіх узроставых груп. Нажаль, бацькі не могуць увесь час знаходзіцца побач з дзецьмі, але іх галоўная задача - стварыць для дзіцяці бяспечнае асяроддзе, у якім ён не будзе падвяргацца не апраўданай рызыцы.
Сярод дзяцей ва ўзросце да сямі гадоў пераважаюць бытавыя траўмы, прычым, сярод дзяцей дашкольнага ўзросту яны складаюць амаль 80 працэнтаў. Часам здаецца, што няма канца розным чыннікам траўмаў, гэтак вялікая іх разнастайнасць у кожнай сям'і, у жыцці амаль кожнага дзіцяці. Але неабходна памятаць, што вінаватыя ва ўсіх трагедыях, вядома не дзеці, а дарослыя - тыя, хто не прадбачыць і не прадугледжвае магчымай небяспекі.
Маленькіх дзяцей прыцягваюць новыя цацкі, прадметы і бацькі, не задумваючыся, даюць у рукі малому рэчы, якія не прызначаны для таго, каб з імі гуляць.
Але ў своеасаблівыя «пасткі» трапляюць не толькі малыя, але і дзеці старэйшыя.
Прыгатаванне ежы, уборка кватэры і многія іншыя хатнія справы можна выконваць з дзецьмі, прывучаючы іх да парадку. Але памятаць аб тым, што прыборы могуць уяўляць небяспеку для дзяцей, таксама не варта забываць.
Як гэтага пазбегнуць:
|
- выключыць кантакт дзіцяці з бытавой тэхнікай;
- не пакідаць дзіця без нагляду з працуючай бытавой тэхнікай або электрычнымі прыборамі;
- узяць для сябе за правіла ўвесь час знаходзіцца побач з дзіцем, не пакідаць яго без нагляду;
- калі маляня гуляе ў суседнім пакоі, паглядзець, што можа ўяўляць для яго небяспека і прыбраць гэтыя прадметы;
- выключыць магчымасць гульняў дзіцяці са спартыўнымі снарадамі
|
Апёкі.
У паўсядзённым жыцці дзеці рэгулярна аказваюцца схільным да ўздзеяння полымя і гарачай вады. Да ліку тэрмічных пашкоджанняў адносяцца апёкі ў выніку пажараў у доме, апёкі ад дотыку і абварвання. Апошнія адносяцца да ліку траўмаў, якія выклікаюць найбольшыя пакуты і боль, і могуць прывесці да абяззбройвання і інваліднасці. Пакінутая на пліце гарачая ежа, чай на стале - усё гэта абарочваецца сур'ёзнымі траўмамі для дзяцей. У адносінах да тэрмічных пашкоджанняў дзеці асабліва ўразлівыя. Яны не ўсведамляюць небяспекі і рызыкі, звязаныя з гарачымі вадкасцямі, паверхнямі, полымем. Паколькі скура ў дзіцяці танчэй, а ахоўныя рэфлексы павольней, чым у дарослага чалавека, апёкі могуць быць глыбокімі, патрабаваць працяглага лячэння, а часам і не сумяшчальныя з жыццём.
Як гэтага пазбегнуць:
|
- не стаўце на край стала (пліты) кубкі з гарачай гарбатай, талеркі з супам, рондалі і патэльні, таму што дзіця можа перакуліць гэта на сябе;
- калі вы сядзіце за сталом і трымаеце на руках дзіцяці, будзьце ўдвая асцярожныя, маляня можа пацягнуць на сябе абрус або схапіць тое, што знаходзіцца ў зоне яго доступу;
- дзіця не павінна знаходзіцца паблізу агню пры падрыхтоўцы шашлыка, спальванні смецця;
- трымайце дзяцей далей ад гарачай пліты, ежы, праса і іншых награвальных прыбораў;
- адкручваеце ручкі фаерак, каб дзеці не маглі да іх дастаць;
- трымайце дзяцей далей ад адкрытага агню, полымя свечкі, вогнішчаў, камінаў;
- хавайце ад дзяцей лёгкаўзгаральныя вадкасці, запалкі, свечкі, запальніцы, бенгальскія агні і іншую піратэхнічную прадукцыю
|
Вада.
Дзеці і вада - гэта асаблівая тэма для размовы. Усе дзеці кахаюць плаваць, купацца, плёскацца, ды і проста знаходзіцца ў вады. Таму асабліва пільная ўвага бацькоў павінна быць звернута да дзяцей, калі побач ёсць водная крыніца. Калі вы знаходзіцеся ў вёсцы, на дачы і ў радыусе хаця б 100 метраў ёсць нават невялікі вадаём, задача бацькоў ні на хвіліну не пакідаць дзіця без нагляду, інакш быць бядзе.
Як гэтага пазбегнуць:
|
- дзеці не павінны знаходзіцца ў вады без дарослых;
- нават калі дзіця ўмее плаваць і ўвесь час наведвае басейн, гэта не падстава дазваляць яму купацца без дарослых;
- не дазваляйце дзецям ныраць, асабліва з пірсаў, дрэў і іншых узвышшаў - дно ракі, азёры, вадаёма можа змяшчаць кучу непрыемных сюрпрызаў (караты, галінкі, смецце);
- запомніце, дзіця ніколі не зможа дапамагчы дзіцяці ў выпадку, калі яно стане тануць;
- не дазваляйце дзіцяці плаваць на матрацы, надзіманай камеры, асабліва, калі ён не ўмее плаваць
|
Падзенне з вокнаў, балконаў.
У вясенне-летні перыяд адзначаецца павелічэнне колькасці падзенняў маленькіх дзяцей з вокнаў, балконаў і лоджый. Гэтая траўма адрозніваецца найбольшым цяжарам і часта прыводзіць да смяротнага зыходу. На пытанне, чаму дзеці трапляюць у падобныя сітуацыі, адказаць насамрэч не складана, і адказ відавочны. Варта даросламу адвярнуцца на некалькі хвілін, выйсці ў іншы пакой і малы трапляе ў бяду.
Як гэтага пазбегнуць:
|
- пастаўце на вокны спецыяльныя заглушкі, каб дзіця не магло адкрыць акно;
- трымаючы дзіця на руках, не стаўце яго на падваконнік, не прыцягвайце лішні раз увага дзіцяці да акна;
- адсуньце прадметы мэблі ад вокнаў, каб дзіця не магло ўзлезці на падваконнік;
- праветрывайце памяшканне тады, калі ідзяце з дзіцем гуляць на вуліцу, вярнуўшыся дадому адразу ж зачыняйце вокны.
|
Парады для бацькоў:
- размаўляйце са сваімі дзецьмі, будуйце дыялог, цікавіцеся іх справамі і жыццём;
- будзьце ў курсе захапленняў, інтарэсаў сваіх дзяцей;
- вы павінны ведаць з кім сябруе ваша дзіця, з кім мае зносіны, дзе праводзіць вольны час;
- прыводзьце прыклады, расказвайце аб небяспеках, тлумачце і нагадвайце аб бяспецы;
- не важна, колькі гадоў вашаму дзіцяці, важна, што вы зрабілі для таго, каб навучыць дзіця бяспечным паводзінам;
- калі ў вас дзіця дашкольнага ўзросту, глядзіце з ім мультфільмы па бяспецы, чытайце кнігі;
- прагаворвайце правілы бяспекі, калі ведзяце дзіця ў сад, прыводзьце прыклады, параўноўвайце сітуацыі ў жыцці з казачнымі героямі, рабіце разам высновы і замацоўвайце атрыманыя веды;
- падаючы дзіцяці школьнага ўзросту самастойнасць, усё ж разумна кантралюйце яго;
- дзецям старэйшага школьнага ўзросту гэтак жа трэба нагадваць аб бяспецы, бо юнацкі максімалізм і празмерная ўпэўненасць прыводзяць да трагедый;
- заўсёды нагадвайце дзецям правілы бяспекі перад пачаткам канікул, асабліва летніх, бо колькасць траўмаў менавіта ў гэты перыяд часу ўзрастае.